ИНСТИТУТ
РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ

Все материалы публикуются в авторской редакции с сохранением авторской орфографии и пунктуации. Авторы несут ответственность за оригинальность и научно-практическую ценность публикуемого материала.

Беляев Михаил Анатольевич
учитель английского языка
СПб ГБПОУ «Ижорский политехнический колледж»
Конспект урока по теме: "The best welding: TIG and its equipment” («Лучшая сварка: ТИГ-метод и оборудование"

Иванова Юлия Дмитриевна
учитель начальных классов
ГБОУ школа №579 Приморского района Санкт-Петербурга
Воспитательные формы, средства и методические приёмы в школе.

Кондуров Михаил Викторович
воспитатель
СПб ГБУ «СРЦН «Прометей»
Методы работы с «трудными» подростками

Коноплева Анна Анатольевна
учитель физической культуры
ГБОУ СОШ № 497 Невского района Санкт-Петербурга
Использование подвижных игр при обучении баскетболу

Рудая Татьяна Сергеевна
учитель английского языка
ГБОУ СОШ № 158 Калининского района Санкт-Петербурга.

Стратегии работы по схеме «обучение сообща» (из опыта работы учителя английского языка)

Соленова Ксения Леонидовна
преподаватель
СПБ ГБПОУ "Олимпийские надежды"

Занятие "Право в системе социальных норм"

Шестакова Александра Вячеславовна
учитель физической культуры, инструктор по физической культуре
ГБОУ средняя школа № 164 Санкт-Петербурга

Методические приемы создания ситуации успеха на уроке физической культуры

Шишанова Екатерина Олеговна
воспитатель ГПД
ГБОУ школа № 695 «Радуга» Пушкинского района Санкт-Петербурга
Игровые технологии в практике работы воспитателя ГПД

Долгова Виктория Константиновна
учитель истории
ГБОУ СОШ 717 Невского района Санкт-Петербурга
Личность Карла Великого в историографии школьных учебников СССР и современной России

Овчаренко Оксана Васильевна
учитель физики
ГБОУ школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга
Воспитательный потенциал урока физики

Зеленецкая Светлана Валерьевна
учитель
ГБОУ СОШ № 249 им. М.В. Маневича Кировского района Санкт-Петербурга
Игра как эффективный инструмент интерактивного обучения: опыт внедрения игровых методик в образовательный процесс

Деева Дарья Николаевна
учитель физической культуры
ГБОУ школа № 566 Невского района Санкт-Петербурга
Уроки физической культуры с применением здоровьесберегающих технологий для обучающихся 4 класса

Бреднева Мария Александровна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 531 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Роль семьи и учителя начальных классов в становлении ребёнка

Мишукова Наталья Сергеевна
воспитатель ГПД
ГБОУ гимназия № 642 "Земля и Вселенная" Санкт-Петербурга
Эссе на тему нормативных оснований и требований к организации взаимодействия семьи и образовательного учреждения в патриотическом воспитании

Новик Ольга Александровна
учитель английского языка
ГБОУ школа № 219
Современные технологии на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Маслова Вероника Павловна
методист
ГБУ ДО ДДТ "На реке Сестре" Курортного района Санкт-Петербурга
Приемы рефлексии на занятиях в дополнительном образовании

Логинов Виталий Петрович
Учитель истории и обществознания
ГБОУ средняя школа №708 "Открытие"
Формирование у обучающихся навыков самостоятельной работы на уроке (из опыта работы учителя истории и обществознания)

Любимцев Кирилл Евгеньевич
учитель информатики
ГБОУ школа № 320 Приморского района Санкт-Петербурга
Искусственный интеллект и машинное обучение: перспективы и риски будущего

Молдаван Светлана Николаевна
воспитатель
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Рекомендации для родителей школьников: «Развитие мелкой моторики посредством лепки из соленого теста»

Папинян Мариам Смбатовна
учитель ритмики
ГБОУ СОШ №175 Калининского района г. Санкт-Петербурга
Ритмика как первоначальная ступень обучения хореографии

Проценко Роман Владимирович
учитель физической культуры
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Эффективные формы и приёмы работы на уроке физической культуры

Филаретова Маргарита Александровна
преподаватель
СПб ГБПОУ Некрасовский педагогический колледж
Математика и повседневность: Как заинтересовать ребенка математикой

Баранова Ксения Евгеньевна
учитель математики
ГБОУ школа 471 Выборгского района г. Санкт-Петербург
Математика и финансы: задачи на бюджет, скидки, проценты для 5-6 классов

Воробьева Елена Владимировна
методист
ГБОУ гимназия № 24 имени И. А. Крылова Санкт-Петербурга
Профессионально ориентированные образовательные сессии

Гончаренко Елена Валериевна
учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №69 Калининского района Санкт-Петербурга
Тема одиночества в творчестве М.Ю. Лермонтова: конспект интегрированного урока «И скучно и грустно…»

Демаков Егор Александрович
педагог дополнительного образования
ГБОУ СОШ № 258 с углубленным изучением физики и химии Колпинского района Санкт-Петербурга
Использование приложения «Тактическая панель по футболу» (из опыта работы педагога дополнительного образования).

Каяева Ирина Александровна
Учитель музыки
ГБОУ Школа № 319 Санкт-Петербурга
Духовная музыка

Корсакова Надежда Владимировна
воспитатель ГПД
ГБОУ школа № 370 Московского района Санкт-Петербурга
Использование современных технологий в группе продлённого дня начальной школы: новые возможности для развития

Маслова Наталья Леонидовна
учитель начальных классов для детей с ОВЗ
ГБОУ школа №331 Невского района Санкт-Петербурга
Урок русского языка во 2 классе «Правописание буквосочетаний жи-ши»

Мезенцева Оксана Вячеславовна
педагог дополнительного образования
ГБОУ школа № 197 Центрального района Санкт-Петербурга
План-конспект учебного занятия в группе ОДОД по волейболу (1-й год обучения).

Орешин Иван Дмитриевич
учитель физической культуры
ГБОУ школа № 621 Санкт-Петербурга
Технологии организации обучения в парах и группах сменного состава (из опыта работы учителя физической культуры)

Пальчинский Петр Эдуардович
Учитель технологии
Частное общеобразовательное учреждение "Газпром школа Санкт-Петербург"
Конспект урока по технологии (модуль "Деревообработка") в 5 классе "Безопасность своими руками"

Суслова Елена Михайловна
воспитатель ГПД
ГБОУ школа №372 Московского района Санкт-Петербурга
Трудные вопросы математики в начальной школе

Федоров Тимур Юрьевич
учитель физической культуры
ГБОУ СОШ №86 Петроградского района г.Санкт-Петербурга
Дифференцированный подход и индивидуализация в физическом воспитании: путь к успеху каждого ученика в условиях ФГОС

Фокеева Анастасия Дмитриевна
учитель русского языка и литературы
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Обобщение и систематизация материала по теме «Союз»

Шагабалова Альмира Мухаметгареевна
Воспитатель ГПД
ГБОУ школа 13 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Использование настольных игр в практике работы воспитателя ГПД.

Шишкина Вероника Аркадьевна
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ 270 имени А.Е.Березанского Красносельского района Санкт -Петербурга
Исследовательская работа «Полезные сладости»

Андрущук Артём Юрьевич
педагог дополнительного образования
ГБОУ школа № 558 Выборгского района Санкт-Петербурга
Образовательный флешмоб как инструмент сплочения коллектива и развития мягких навыков у обучающихся начальной школы

Афанасьева Алла Николаевна
учитель английского языка
ГБОУ школа № 508 Московского района Санкт-Петербурга
Федеральные основные общеобразовательные программы (ФОП): Единое образовательное пространство для всех школ России

Дулина Татьяна Сергеевна
учитель английского языка
ГБОУ «Морская школа» Московского района Санкт-Петербурга
Технологическая карта урока по теме «Healthy Lifestyle» (7 класс)

Земцова Екатерина Адольфовна
учитель
ГБОУ «Школа № 602» Петродворцового района Санкт Петербурга
Технологической карта урока «Как бороться со стрессами?»

Кондратьева Юлия Вячеславовна
учитель русского языка и литературы
ГБОУ школа № 332 Невского района Санкт-Петербурга
Методические приемы создания ситуации успеха на уроке русского языка

Косова Дарья Андреевна
социальный педагог
СПб ГБУСОН «Центр для несовершеннолетних «Дом милосердия»
Решение конфликтных ситуаций в группе подростков 13-17 лет

Кошельков Максим Евгеньевич
учитель математики и информатики
ГБОУ школа № 475 Выборгского района Санкт- Петербурга.
Некоторые приемы использования ИКТ в преподавании математики: из опыта работы

Мехралиева Сабина Нематовна
Воспитатель ГПД
ГБОУ школа № 510 Московского района Санкт-Петербурга
Внеурочное занятие «Что такое светофор?»

Мироненкова Любовь Владимировна
Воспитатель
ЧОУ «Газпром школа Санкт-Петербург» Петроградского района Санкт-Петербурга
Беседа со старшеклассниками: Финансовые мошенничества — что это и как защититься

Рахман Татьяна Ильинична
педагог дополнительного образования
ГБОУ школа № 161 Выборгского района Санкт-Петербурга
Новое поколение детей вырастет сильным

Рослова Виолетта Сергеевна
Педагог-организатор
ГБУ ДО ДДТ Красносельского района Санкт-Петербурга
Организация и проведение спортивных мероприятий для школьных спортивных клубов

Стативка Ольга Риммовна
учитель-логопед
ГБУ ЦППМСП Выборгского района
Дизорфография у учащихся младших классов и направления логопедической работы по её преодолению.

Трибух Олеся Сергеевна
Учитель математики
ГБОУ СОШ № 619 Калининского района Санкт-Петербурга
Девиантное поведение в школе: вызовы и пути решения

Федорова Ксения Юрьевна
учитель труда (технологии)
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 515 с углубленным изучением иностранных языков имени Иоганна Вольфганга Гёте (Гётешуле) Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Актуальные проблемы преподавания предмета «Труд (Технология)»

Филиппова Елена Николаевна
преподаватель математики
Санкт-Петербургский Пожарно-спасательный колледж
Организация коллективного обучения на уроке математики.

Алексеева Елизавета Геннадьевна
воспитатель группы продленного дня
СПб ГБУЗ. «Детский санаторий «Солнечное»
Способы организации творческой деятельности в группе продлённого дня

Атива Наталья Александровна
воспитатель
Частное образовательное учреждение «Газпром школа Санкт-Петербург»
Развитие творческих способностей у младших школьников на уроках по внеурочной деятельности

Богачева Екатерина Геннадьевна
учитель начальных классов для обучающихся с ОВЗ
ГБОУ школа №449 Пушкинского района Санкт-Петербурга
"Эмоциональный букварь": развитие саморегуляции и эмоционального интеллекта у первоклассников

Золкова Алла Юрьевна
учитель труда (технологии)
ГБОУ гимназия №330 Невского района Санкт-Петербурга
Развитие технического творчества и инженерных компетенций у школьников через проекты в трудовом обучении.

Майбах Ольга Владимировна
педагог-организатор
Частное общеобразовательное учреждение «Газпром школа Санкт-Петербург»
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню снятия Блокады Ленинграда

Мандельштам Ирина Михайловна
учитель немецкого языка
ГБОУ гимназия №642 "Земля и Вселенная" Василеостровского района Санкт-Петербурга
Игровые технологии в преподавании немецкого языка: практические игры, реализуемые как фрагмент урока

Романова Мария Андреевна
учитель информатики
Частное образовательное учреждение "Газпром школа Санкт-Петербург"
Конспект урока по информатике в 9 классе по теме «Алгоритмы и основы программирования».

Суринова Юлия Николаевна
учитель английского языка
ГБОУ СОШ № 591 Невского района Санкт-Петербурга
Использование сленга на уроках английского языка

Чернова Юлия Викторовна
учитель для обучающихся с ОВЗ
ГБОУ школа № 131 Красносельского района Санкт-Петербурга
«Прогулка по весеннему лесу». Конспект урока «Музыка и движение» для учащихся 4 класса, обучающихся по АООП для учащихся с нарушениями интеллекта (2 вариант)

Чуганова Дарья Вилливна
воспитатель
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Польза разминки во время урока

Белая Ольга Николаевна
воспитатель
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Первые шаги в мире дружбы: как помочь первокласснику построить крепкие социальные связи

Вислогузова Вероника Юрьевна
учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ № 564 Адмиралтейского района СПб
Метапредметный марафон как средство формирования исследовательской культуры обучающихся (на примере синтеза искусств)

Ильичева Оксана Анатольевна
учитель химии
МОБУ гимназия № 8 г. Сочи
Урок химии в 9 классе «Кислотность среды. Водородный показатель» с использованием оборудования «Точка роста»

Казьмина Наталья Александровна
воспитатель группы продленного дня
ГБОУ школа № 346 Невского района Санкт-Петербурга.
Формирование коммуникативных навыков у школьников в воспитательной системе общеобразовательной организации

Лобан Кристина Сергеевна
воспитатель
ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург"
Наглядность как средство развития мотивации к учебной деятельности младших школьников

Маркова Ольга Борисовна
педагог-психолог
ГБОУ школа № 425 Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Методы работы с «трудными» подростками

Матазова Юлиана Юрьевна
педагог дополнительного образования
Частное общеобразовательное учреждение «Газпром школа Санкт-Петербурга»
Конспект урока Spotlight

Наговицына Светлана Наговицына
учитель математики
ГБОУ школа № 684 «Берегиня» Московского района Санкт-Петербурга.
Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений

Никифорцева Юлия Хамзатовна
учитель физики
ГБОУ лицей №590 Санкт-Петербурга
Технологическая схема деловой игры и ее реализация на уроке физики

Подберезкина Любовь Витальевна
учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №175 Калининского района Санкт-Петербурга
Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ОГЭ

Разинова Анастасия Алексеевна
учитель начальных классов
ГБОУ школа №93 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Методика работы с лингвистическими словарями